APPEL Ecole d’été 2019 : Sources et méthodes pour l’étude du phénomène missionnaire au Moyen-Orient de la fin du XIXe siècle à nos jours
Rome (juin) – Le Caire (septembre)
Responsables : Philippe Bourmaud (Université Lyon III, LAHRHA), Séverine Gabry-Thienpont
(CREM-LESC), Marie Levant (LabEx EHNE, Sorbonne Université), Norig Neveu (CNRS,
IREMAM), Karène Sanchez (Université de Leiden)
Le programme MisSMO analyse les missions chrétiennes au regard des évolutions
culturelles et sociales qui ont traversé le Moyen-Orient depuis la fin du XIXe siècle. L’un des
objectifs de ce programme consiste à renouveler l’approche du fait missionnaire en combinant
les méthodes historique et ethnologique, de sorte à analyser de manière concommitante tant les
définitions et les modalités de l’action missionnaire, que leur réception sur le plan local, ainsi
que leurs déploiements sur le terrain. Une telle démarche implique la mobilisation de sources
originales, dans des langues diverses, mais aussi des méthodologies innovantes (enquêtes orales,
enregistrement sonores, archives photographiques, captations vidéo, etc.). Afin de sensibiliser et
de former les doctorants à ces méthodologies et de les encourager à adopter une approche
pluridisciplinaire, une école d’été est organisée en 2019 par l’équipe coordinatrice de
MisSMO en collaboration avec des spécialistes internationaux du fait missionnaire.
Cette école d’été sera divisée en deux temps : une session romaine, centrée sur la
question des sources écrites, des enjeux de leurs préservation et de leur lecture, puis une session cairote, qui permettra de travailler à partir d’outils relevant des méthodes d’investigation
ethnologique.
Session 1 : 3-7 juin 2019, Écrire l’histoire des missions orientales à partir des archives
romaines. Centralisation, classification, conservation ? – Rome, EFR.
Référents principaux : M. Levant, K. Sanchez-Summerer
Session 2 : 8-12 septembre 2019, Ethnographies, reportage scientifique et études des sources
missionnaires : vers une pluralité des méthodes – Le Caire, IFAO.
Référents principaux : S. Gabry-Thienpont, N. Neveu
https://missmo.hypotheses.org
Session 1 – Écrire l’histoire des missions orientales à partir des archives romaines. Centralisation, classification, conservation ?
3-7 juin 2019, École française de Rome
Cette première session a pour but de sensibiliser les doctorants à la fabrique de l’histoire
missionnaire. Dans une perspective comparatiste avec les missions protestantes et les archives locales, elle se penchera sur l’histoire des missions catholiques orientales à partir des archives romaines, ainsi que sur les logiques de classification, de centralisation et de conservation qui sont à l’oeuvre dans cette écriture. Cette première session de l’École d’été se consacrera plus particulièrement à la période allant de la fin du XIXe siècle (nous prendrons ici pour point de départ la signature en 1894 de l’encyclique papale Orientalium Dignitas) à nos jours, en explicitant le contexte de la création en 1917 de deux institutions tournées vers les chrétientés orientales : la Congrégation pour les Églises orientales et l’Institut Pontifical Oriental.
Les objectifs de cette session romaine seront multiples. D’un point de vue
épistémologique, ils questionneront d’abord :
– la classification des archives, ainsi que les enjeux de détérioration/conservation dans des
contextes politiques changeants et fortement marqués par les conflits tout au long du XXe siècle.
– la préservation des fonds d’archives de certaines Églises et congrégations au Moyen-Orient –
de nombreux chercheurs sont en effet sollicités pour participer au catalogage, à la préservation
et à la conservation de fonds d’archives.
– le contexte de production des sources écrites (intransigeance catholique du XIXe siècle,
centralisation romaine, politiques de reconquête chrétienne de l’entre-deux-guerres,
aggiornamento de Vatican II, etc.).
Ces pistes d’investigation permettront d’aborder des débats théoriques et
historiographiques qui s’inscriront dans le renouveau des études sur les missions du et au
Moyen-Orient. Nous insisterons sur l’impératif des jeux d’échelles géographiques afin de :
1. Comprendre et questionner la complémentarité Rome/Moyen-Orient et des réseaux qui en
découlent (liés aux institutions, aux parcours de formation, etc.).
2. Souligner l’hétérogénéité des acteurs en présence, de leurs profils et de leur évolution sur le
long XXe siècle (uniatisme, apparition de congrégations locales, arabisation des prêtres, etc.).
3. Revenir sur l’impact des nationalisations à partir des années 1950 et sur celui du
développement de politiques différentes à l’encontre des congrégations et Églises au Moyen-
Orient selon les contextes coloniaux et les États indépendants.
4. Interroger l’évolution des formes de missionnariat et la reconfiguration du rôle des
congrégations au Moyen-Orient depuis le Concile Vatican II.
Les ateliers s’appuieront sur des cas d’étude (communautés et archives), qui envisageront
par exemple les réseaux d’anciens séminaristes : ceux partant de Sainte Anne (Pères Blancs,
Jérusalem) ou ceux, plus diplomatiques, de hauts dignitaires religieux ou de prêtres locaux allant de la Custodie de Terre Sainte jusqu’aux archives secrètes du Vatican. Elle mettra en
perspectives les sources romaines avec des sources conservées uniquement dans des instituts
missionnaires. À travers ces cas d’étude, ce sont également les ‘silences’ des archives
missionnaires qui seront abordés.
Les ateliers et sessions de formations seront organisés autour de l’étude de différents
types d’archives :
– les archives des ordres et congrégations religieuses ;
– les archives des dicastères ;
– les archives des institutions académiques tournées vers l’Orient (IPO, CEO) ;
– les archives visuelles de différents ordres, congrégation, et institutions
missionnaires.
Cette première session proposera aux étudiants une série d’ateliers avec des historiens et
archivistes italiens, libanais et palestiniens, ainsi que des visites dans différents lieux d’archives.
Des exposés magistraux seront prolongés par des séances de discussion, et couplés à des ateliers de travail autour des recherches des participants à la session. Les débats, les interventions et les visites d’archives se dérouleront majoritairement en français et en anglais. Certaines visites seront en italien : la compréhension de cette langue est donc préférable.
Session 2 – Ethnographies, reportage scientifique et sources missionnaires cairotes : vers une pluralité des méthodes
8-12 septembre 2019, Institut français d’archéologie orientale (Le Caire)
Le pluralisme des christianismes moyen-orientaux et les multiples formes de contact
interreligieux sont des thématiques et des notions complexes pour les sciences sociales. Ceci
tient d’abord au fait que les travaux sur les christianismes orientaux, tant dans une optique
historique qu’ethnographique, ont longtemps été l’apanage des ecclésiastiques, incluant des
missionnaires. Ensuite, les classifications proposées à l’époque coloniale, établissant l’existence d’appartenance ethnoconfessionnelle, ont biaisé les approches par la création d’effets de partition communautaire. Depuis les années 1990, un tournant s’opère et des travaux portant sur la sainteté, les miracles et les diverses formes de piété ont renouvelé l’approche du fait religieux par les sciences sociales à travers des méthodes croisant histoire et anthropologie, en insistant sur les ponts entre confessions au sein des pratiques piétistes.
À ces différents égards, la présence missionnaire au Moyen-Orient de l’époque moderne
à nos jours témoigne de cette histoire du fait religieux, et des manières diverses dont il a été
pensé. Cette présence privilégiée impose donc de considérer les missionnaires comme des
acteurs, passifs ou actifs, de l’évolution du fait religieux au Moyen-Orient, aussi bien chrétien
que musulman. Parfois promoteurs de l’interreligieux, et parfois prosélytes, parfois formateurs et souvent archivistes, les différents rôles – social, sanitaire, intellectuel et bien sûr religieux –
occupés par les missionnaires jusqu’à aujourd’hui peuvent être abordés à partir des méthodes
offertes par l’anthropologie et l’ethnographie, ce qui sera l’un des objectifs de cette deuxième
session de l’école d’été.
Pour saisir la complexité de la place missionnaire dans la région, l’équipe coordinatrice
de MisSMO propose de rythmer cette école doctorale par une double approche :
1. Initiation aux méthodes d’investigation au sein du milieu missionnaire, de ses actions et
de son rôle (approche ethnographique et reportage scientifique, tant en interne qu’au sein
des milieux d’action couverts par le champ missionnaire au Caire) ;
2. Travail au sein des archives missionnaires (réflexion autour des choix bibliographiques et
archivistiques, travail missionnaire savant, champ d’expertise couvert, etc.).
Ces quatre jours seront encadrés par des anthropologues, des historiens et des spécialistes de la région, ainsi que par des chercheurs spécialistes du reportage scientifique. Les sessions
alterneront formation magistrale, atelier de prise de son, d’image et de montage, et réflexion
épistémologique sur l’emploi de nouveaux outils dans le cadre académique.
* * *
Disciplines : anthropologie – histoire – sciences religieuses
Procédure de sélection des doctorants
Cette école d’été s’adresse d’abord aux étudiants doctorants et post-doctorants travaillant
sur les missions chrétiennes au Moyen-Orient. La majorité des formations et des discussions se feront en langue française.
La maitrise du dialecte arabe et/ou de l’arabe classique est requise.
Pour candidater, les candidats doivent envoyer aux membres du jury de sélection :
– Une lettre de motivation (2 pages maximum)
– Un curriculum vitae (2 pages maximum)
– Un résumé de leur projet de recherche (2 pages maximum)
– Une lettre de recommandation de leur directeur/directrice de thèse.
Les candidats retenus s’engagent à assister à la totalité des deux sessions. Leurs frais de
mission étant pris en charge (repas, hébergement, transport), ils s’engagent également à respecter les dates de départ et de retour qu’impliquent les sessions.
Les dossiers de candidature doivent être envoyés avant le 20 janvier (minuit heure de Paris
à l’adresse suivante :
missmo.ed2019@gmail.com
CALENDRIER
Les candidats recevront une réponse en février.
1e session : 3-7 juin 2019, École française de Rome (EFR), Rome, Italie
2e session : 8-12 septembre 2019, Institut français d’archéologie orientale (IFAO), Le Caire,
Égypte
SUMMER SCHOOL
Sources and methods for a study of the mission phenomenon in the Middle
East from the end of the 19th century to the present day
Organizing committee: Philippe Bourmaud (University Lyon III, LAHRHA), Séverine Gabry-
Thienpont (CREM-LESC), Marie Levant (LabEx EHNE, Sorbonne University), Norig Neveu
(CNRS, IREMAM), Karène Sanchez Summerer (University of Leiden)
The MisSMO programme analyses the Christian missions in terms of the social and cultural
evolutions that have passed through the Middle East since the end of the 19th century.1 One of
the aims of this programme consists in renewing our approach to the fait missionnaire combining
both historical and ethnological methods, so as to analyse concurrently both the definitions and
the modes of missionary activity, and their reception locally as well as their actual deployment.
Such an undertaking implies the mobilisation of original sources in the different languages, but
also innovative methods (oral surveys, sound recordings, photographic archives, video
recordings, etc.)
In order to raise the awareness and guide doctoral students in the use of these methods and
encourage them to use a pluri-disciplinary approach, a summer school has been organized
for 2019 by the coordinating team of MisSMO in collaboration with international
specialists of the fait missionnaire.
This summer school will be in two parts: a Roman session, centred on the question of written
sources, the issues of their conservation and study, then a session in Cairo to allow participants
to work on the tools used in ethnological investigation.
Session 1: 3-7 June 2019, Writing a history of the Eastern missions using the Roman archives.
Centralisation, classification, conservation? – Rome, EFR.
Principal referees: M. Levant, K. Sanchez Summerer
Session 2: 8-12 September 2019, Ethnographies, scientific reporting and studies of missionary
sources: towards a plurality of methods – Cairo, IFAO.
Principal referees: S. Gabry-Thienpont, N. Neveu
* * *
https://missmo.hypotheses.org
Session 1
Writing a history of the Eastern missions using the Roman archives.
Centralisation, classification, conservation?
3-7 June 2019, École française de Rome
This first session aims to give the doctoral students an awareness of how missionary history is
produced. In a comparative approach with the Protestant missions and local archives, it will
highlight the history of the Catholic missions in the East using the Roman archives, as well as
considering the logic behind the classification, centralisation and conservation currently used for writing this history. This first session of the summer school will be devoted more particularly to the period from the end of the 19th century (starting with the signature of the papal encyclical
Orientalium Dignitas in 1894) to our time, clarifying the context of the creation in 1917 of two
institutions concerned with Eastern Christianity: the Congregation for the Oriental Churches and
the Pontifical Oriental Institute.
This Roman session has multiple objectives. From an epistemological point of view, they will
question chiefly:
– the classification of the archives, as well as issues of deterioration/conservation in changing
political contexts, considerably affected by conflicts throughout the 20th century
– the conservation of the archival collections of certain Churches and congregations in the
Middle East – indeed, many researchers are solicited to take part in the cataloguing and
conservation of the collections
– the context of the production of the written sources (Catholic intransigence in the 19th
century, Roman centralisation, policies of Christian re-conquest between the wars, the
aggiornamento of Vatican II, etc.).
These working tracks will address the theoretical and historiographical debates which are an
integral part of the renewal of studies of the missions in the Middle East. We will pay particular
attention to geographical elements in order to:
1. Understand and query the complementarity Rome/Middle East and the relevant networks
(linked to institutions, training courses, etc.)
2. Highlight the heterogeneity of the agents on the spot, their profiles and their evolution
throughout the 20th century (Uniatism, the appearance of local congregations, the arabization of priests, etc.)
3. Rethink the impact of nationalisations after the 1950s and that of the development of different
policies experienced by the congregations and the Churches in the Middle East according to the context, colonial or that of independent states
4. Investigate the evolution of the different forms of missionary activity and the reconfiguring of
the role of the congregations in the Middle East after Vatican II
The workshops will be based on case studies (communities and archives), which will for
example consider the network of old seminarians from Saint Anne (White Fathers, Jerusalem).
Other networks will also be considered as, for example, those, more diplomatic, of eminent
religious dignitaries, or local priests, from the Custody of the Holy Land to the secret archives of
the Vatican. It will put into perspective the Roman sources with the sources kept only in the local mission institutes. Through these case studies, the “silences” of missionary archives will also be considered.
The workshops and training sessions will be organised around the study of different types of
archive:
– the archives of the religious congregations and orders;
– the archives of the dicasteries;
– the archives of the academic institutions concerned with the East (POI, COC)
– the visual archives of the different missionary orders, congregations and
institutions
This first session will offer students a series of workshops with Italian, Lebanese and Palestinian historians and archivists, as well as visits to various archives. Lectures will be prolonged by discussion sessions, and linked to workshops around the doctoral research of the students taking part in the session. The debates, the contributions and the visits to archives will be in French and in English. The participation in this doctoral school therefore requires a good understanding of these languages. Moreover, as some of the visits will be in Italian, an understanding of the language is preferable.
Session 2
Ethnographies, scientific reporting and missionary sources in Cairo: towards
a plurality of methods
8-12 September 2019, French Institute for Oriental Archaeology (Cairo)
The plurality of Middle-Eastern Christianity and the multiple forms of inter-religious
contact are complicated themes and notions for the social sciences. This is due firstly to the fact that the studies of Eastern Christianity, both from a historical and ethnographical point of view, were for a long time the preserve of the clergy, including the missionaries. Then, the
classification suggested during the colonial period, establishing the existence of ethnoconfessional membership, biased the approach by creating partitions at the community level.
Since the 1990s, a turning point has been reached and studies of sainthood, miracles and the
various forms of piety have renewed the approach by the social sciences to the fait religieux
using methods that were a crossover between history and anthropology, pointing out the links
between denominations within pious practices.
In these respects, the missionary presence in the Middle East from the modern period to
our time testifies to the history of the fait religieux, and the different ways it has been thought
about. This special presence also means one has to consider the missionaries as agents, active or passive, of the evolution of the fait religieux in the Middle East, whether Christian or Moslem.
Sometimes promoters of inter-religious activity, sometimes converts, sometimes teachers and
often archivists, the different roles – social, medical, intellectual and of course religious – played
by the missionaries until the present day can be reviewed using the methods offered by
anthropology and ethnography, and this will be one of the aims of this second session of the
summer school.
In order to grasp the complexity of the mission’s place in the region, the team of
coordinators of the MisSMO proposes to punctuate this doctoral school using a dual approach:
1. Initiation into the methods of investigation within missionary circles, their action and
their role (an ethnographical approach and scientific reporting, both internally and within
the milieus covered by missionary activity in Cairo);
2. Work within the missionary archives (reflexions around bibliographical and archival
choices, expert missionary work, the field of expertise covered, etc.).
These four days will be overseen by anthropologists, historians and specialists of the region, as
well as by researchers specialised in scientific reporting. The sessions will alternate between
lectures, workshops on sound and image recording, editing, and epistemological reflexion on the use of the new tools available to academics.
* * *
Subjects: anthropology – history – religious sciences
Selection procedure
This summer school is primarily for doctoral students and post-docs working on the
Christian missions in the Middle East. Most of the teaching will be in French, however Italian
and English can be used to communicate during this summer school.
A mastery of local Arabic dialect and/or classical Arabic is required
To apply, candidates must send the selection committee:
– a letter outlining motivation (2 pages maximum)
– a CV/résumé (2 pages maximum)
– A summary of their research project (2 pages maximum)
– A recommendation letter from their thesis supervisor
Successful applicants are committed to attending the whole of both sessions. Their
expenses (food, accommodation, transport) will be taken care of, so they also are committed to
respecting the start and end dates of the sessions.
Applications must be sent before midnight (CET) on 20 January 2019 to the following
address:
missmo.ed2019@gmail.com
CALENDAR
Candidates will receive an answer by mid-February
1st session: 3-7 June 2019, École française de Rome (EFR), Rome, Italy
2nd session: 8-12 September 2019, French Institute for Oriental Archaeology (IFAO), Cairo,
Egypt
